艾密莉的電影異想世界

「愛迪生中學流傳一個神秘的傳說，聽說成績不好的同學，只要進入420號宿舍，能活著出來的人，成績就能突飛猛進。」

男主角葉群以高分轉學到愛迪生中學，意外地知道學校不為人知的秘密，他對於這個傳說嗤之以鼻，試圖想要改變現狀，沒想到最後竟也身陷窘境當中。

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電影改編自同名短篇小說，以校園驚悚片出發，除了講述學生的校園生活外，也運用隱喻說明這不寒而慄的教育體制，同時也道出體制內的運作人人都有責任，沒有人是局外人。

整個校園風氣、獎懲制度至同學之間的影響：集會時不停地鼓吹現在持續努力，成績優秀獲取高分，每天只要讀書，往後就能看到自由遼闊的未來；每次週考、期中考、期末考排名必須維持，才能休假回家，得到短暫的喘息；同時也產生同儕之間的霸凌，為了班上排名能否放假，互相威脅毆打。這就像是所謂的連鎖鍊，由上至下相互影響，讓這吃人體制無限輪迴。

在這樣的體制下，每個人如同血汗工廠的勞工，昏天暗地的反覆度日，為了爭取更好的一切，最終選擇最危險卻也最快速的方式讓自己成功達陣，卻不自覺地自我毀滅，「項圈」即是邁向自我毀滅的開始。

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在觀影過程中，逐漸感到有些失望，原因是某些過度妖魔化的畫面讓人容易分神，而且有些多餘，在教育議題的傳達力道不夠強，沒有拳拳到肉；但關於演員們的演技，舉凡男主角們(傅顯捷、汪師超、杜以謙飾演)之間自然的演技，女班導(謝欣穎飾演)內心的矛盾糾結更是精彩。

「該是屈服於現實，還是勇於衝破封鎖線引爆炸彈呢？」，我猜這是在體制下被壓榨者們的心聲。